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附小语文周活动之——二年级“快乐识字 有效写字”活动
作者:刘丽 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2015-12-21 19:12:52

历时一周的语文周活动在二年级语老师的共同努力下,于十五周圆满地拉上了帷幕。本次活动,我们根据低年级语文教学重点,进一步夯实识字和写字教学,分别开展了两项妙趣横生的“错别字医院”和“比比谁最快”活动

十五周周二下午,华师中山附小二年级举行了“错别字医院”实践活动。活动伊始,同学们在语老师的统一组织下,拿着笔和改正纸来来回回地穿梭于走廊。他们用自己锐利的眼睛去寻找错别字。学生每发现一处错误,都会聚集在一起积极地讨论、交流,然后一笔一画地记录下来。整个活动生动而又活泼,严谨而又有序,学生在查找错别字的实践过程中,感受到语言文字在生活中规范应用的重要性,从而促使孩子书写时能静心、细心地写好每一个汉字。

字典是一位不会说话的老师。为了让学生进一步掌握查字典的方法,培养学生与字典交朋友的好习惯。十五周周四下午体活课举行了查字典比赛。活动中同学们个个热情高涨,全力以赴。教室里时而看到孩子们灵活地翻动着字典,时而看到孩子们埋头认真地写着,时而低头略作思考,多仔细,多细心呀!教室里只听到“刷刷”的翻书声,比赛现场充满了紧张又热烈的气氛。

本次二年级语文实践活动周以游戏的形式贯穿始终,学生在玩中学,在学中玩。不仅大大提高了学生识字、写字的兴趣,同时也营造了快乐学语文的氛围,丰富了学生的课余生活。

 
图一:查字典比赛


图二:查字典比赛


图三:“错别字医院”活动



图四:“错别字医院”活动

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